Articles

2018, Mehdi LIRATNI, Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant

Haut potentiel intellectuel et psychopathologies : position réconciliatrice et pistes thérapeutiques

2017, Mehdi LIRATNI, Le Journal des Psychologues

Le W.I.S.C V : l'âge d'or du Q.I Total ? 

2016, Mehdi LIRATNI, Catherine BLANCHET & René PRY, L'Encéphale

Suivi longitudinal (3 ans) et développement de 4 enfants avec autisme sans retard mental après 90 séances d’entraînement aux habiletés sociales

2015, Mehdi LIRATNI, Catherine BLANCHET & René PRY, Pratiques Psychologiques

Evolution symptomatologique et adaptative de 7 enfants avec troubles autistiques sans retard mental après 30 séances d'entraînement aux habiletés sociales

2014, Mehdi LIRATNI, Catherine Blanchet & René Pry, Archives de Pédiatrie

Intérêt des groupes d'entraînements aux habiletés sociales dans la prise en charge de l'autisme avec retard mental modéré

 2013, Mehdi LIRATNI & Catherine Blanchet, Revue de Sésame Autisme

Les groupes d'habiletés sociales : un outil aux frontières de l'éducation et de la psychothérapie

2012, Mehdi LIRATNI, Anne WAGNER & René PRY, Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant

Performances d'écriture de 12 enfants à haut potentiel intellectuel

2011, Mehdi LIRATNI & René PRY, Pratiques Psychologiques

Profils psychométriques de 60 enfants à haut potentiel au WISC-IV

2010, Mehdi LIRATNI & René PRY, Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence

Enfants à haut potentiel intellectuel : psychopathologie, socialisation et comportements adaptatifs

2009, Mehdi LIRATNI, Thèse de Doctorat en Psychologie de l'Université Montpellier III

Enfants à haut potentiel intellectuel : aspects cognitifs et socio-adaptatifs

2008, Mehdi LIRATNI & René PRY, Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant

La créativité des enfants à haut potentiel intellectuel

2007, Mehdi LIRATNI & René PRY, Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence

Psychométrie et WISC IV : quel avenir pour l'identification des enfants à haut potentiel intellectuel ?

COMMUNICATIONS

2020, Mehdi LIRATNI, “Webinaire ANAE : Haut potentiel intellectuel, avancées et avancer”

Apport des Neurosciences Comportementales dans la Compréhension des Processus Psychopathologiques et Thérapeutiques

2017, Mehdi LIRATNI, "Conférence Rectorat de Montpellier - Cellule EIP"

2016, Mehdi LIRATNI, "Conférence Régionale ANPEIP"

Hauts potentiels intellectuels : du "tout va bien" aux multi-troubles associés

2015, Mehdi LIRATNI, "Congrès Régional AUTISME PACA"

Intérêt de l'apprentissage aux habiletés sociales chez l'enfant avec troubles du spectre autistique (avec ou sans retard mental)

2014, Mehdi LIRATNI, "Journées Régionales de Psychopathologie de l'Enfant et de l'Adolescent"

Adaptations et applications de la thérapie d'acceptation et d'engagement en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent

2014, Mehdi LIRATNI & Catherine BLANCHET, "Journées Régionales de Psychopathologie de l'Enfant et de l'Adolescent"

Effet d'un groupe d'entraînement aux habiletés sociales sur les symptômes autistiques et le développement adaptatif de 5 enfants avec autisme et déficience intellectuelle

2014, Catherine BLANCHET & Mehdi LIRATNI, "Journées Mondiales de l'Autisme"

L'inclusion sociale sur un temps périscolaire : une intervention éducative auprès d'enfants avec autisme

2013, Mehdi LIRATNI, "Atelier TDAH" CHU Montpellier / Laboratoire Shire

Le haut potentiel intellectuel associé au trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité : facteur de risque ou facteur de protection ?

 2011, Mehdi LIRATNI, Journée Nationale "Association du Syndrome X fragile"

Intervention psycho-éducative à domicile d'un enfant porteur d'un X fragile. Intérêt des approches : comportementale, cognitive et intégrale

2011, Mehdi LIRATNI & Catherine BLANCHET, Colloque National Sésame "Autisme et Socialisation"

Evolution de 3 enfants porteurs d'un TED après 30 séances dans un groupe d'apprentissage à la communication et à la socialisation

2010, Mehdi LIRATNI, Colloque "International Council for High Ability"

Variabilité et Hétérogénéité des profils psychométriques chez 50 enfants à haut potentiel intellectuel

2009, Mehdi LIRATNI, Journée Régionale de la Précocité intellectuelle

Enfants à haut potentiel intellectuel : caractéristiques neuro-cognitives

2009, Mehdi LIRATNI & Amaria BAGHDADLI, Journées Nationales d'Etudes sur l'Autisme

Effet d'une intervention structurée chez un adolescent porteur d'autisme de haut niveau

2008, Mehdi LIRATNI, Congrès International Junior en Psychopathologie

Enfants à haut potentiel et enfants autistes de haut niveau : en quoi leurs développements socio-cognitifs se ressemblent-ils ?

2007, Mehdi LIRATNI, Congrès International de Psychopathologie de l'Enfant

Enfants à haut potentiel : différenciation des fonctions cognitives et hypothèse de divergence